第206章 名字中（第1頁）

“畢竟是你和吳國富、陳珊珊他們兩人之間的事情，現在吳國富已死，陳珊珊和孫毅杰走在一起，這件事徹底變成你一個人的事情了，與其他人毫不相干，你無須擔心傷害到陳珊珊。”我再把她擔憂的重點說出：“更不必害怕他人的流言蜚語。我不認為人們的口舌能把你逼到需要向別人求救的地步。”

“你不懂，你不明白人的惡意通過語言的加持所呈現出來的威力。”

不，我懂，之前圍坐一起討論易天和錢建峰爭執事件的時候就提及過人言可畏。只是我不認為和集體不相干的事值得人們過度議論和抨擊。

“不至于吧。你的事似乎和集體也沒有利害關系。”

“你真這么認為？”

“不然。”

“無論世界變成怎么樣，只要集體還在，我們就無法避免他人的流言蜚語。之所以不議論你和吳國富一事，一是因為題材不夠話題性；二是因為你游走在集體的邊緣；三是因為沒有人出來指證你什么。”

“這么說，你三樣都占齊了。”

“你還記得左千子那事嗎？流言蜚語也是可以殺死人的。”

對于左千子，使她平淡的大學生活掀起滔天巨浪并為人熟知的唯有那件事。呂美娟說的應該就是我想的。回想起那件本與我無關卻因為氣不過而主動攬上身的無趣事件，好像確實印證了呂美娟的觀點。

我很不情愿地說：“記得。”

“既然記得，你就應該明白即使是和集體無關的事情，也攔不住人們的臭嘴。……那個女生是叫陳曉云吧。”

“你記得！？”

“我們都應該記得。”

這一刻，我對呂美娟有了新的認識。她話中的意思皆在強調人言可畏，然而據我所了解和認知，她自身就是流言蜚語的制造者和參與者，還是常客的那種，她既明白其中的陰險和荒謬卻又選擇作為一份子參與其中，又當又立，是身不由己還是說人的習性就是喜歡做矛盾的事情？

不管怎么說，趁現在還有拒絕的余地，我要趕緊強硬地表態。

“即使——”

“這樣吧，”

話被她打斷了。

“我透露一個信息給你，算是感謝你對我的幫助。”

什么信息這么有價值。我疑惑地看著呂美娟。

“信息不保證準確無誤，也是因為這，我從未在大學里對人講過，但我保證你絕對很感興趣，你將會是節后面還有哦，請，后面更精彩！

“看出來了，你不感興趣，但你很在意。好吧，聽我把事件給你娓娓道來。”

呂美娟松開手，正襟危坐。

“名為杜萊優的女生在小學時期就已是外貌和成績皆羨煞旁人的存在。她的班主任是學校副校長，男性，瘦高個子，戴副銀色細框眼鏡，看起來文質彬彬。這兩人便是事件的主角。事件前一個月，班主任組織過一次家訪。小學的家訪你也清楚，沒有提前通知，直接由被家訪的幾名學生依次領著班主任去到家里進行家訪，而小學的放學時間和大人的下班時間又往往不一致，所以時常會碰到家長不在、班主任和學生獨處的情況。

事件的女生家比較遠，前面接受家訪的幾名同學都到家了，只有班主任一人前去女生家里繼續家訪。后來據班主任在拘留期間的供述，他就是在這一天了解了女生家里大人的情況后產生作案的歹念。一個月后，事件當天，雷雨天氣，班主任再次獨自一人去到女生家里，并在此期間對她進行了侵犯。兒童性侵案件中，你知道為什么熟人作案居多嗎？……因為更容易得手。

女生將被侵犯的事告訴母親，她的母親卻沒有直接報警，反倒是找校方協商，最后以女生母親獲得十二萬元賠償金以及當事班主任停職至女生小學畢業為止的協商結果了結了事件。就算是現在，十二萬元都是一筆不少的費用，何況是零幾年的時候，女生的母親做了一個對不起女兒但很精明的決定。然而，沒有不透風的墻，即使事件已經蓋住，流言還是在學生中四起，而當事女生卻像變了個人似的，面對周圍非議的目光她宛如置身事外的局外人，有人委婉地問她當天的事，她只說不記得，估計是把那段記憶鎖在了記憶不起眼的角落了，最神奇的是，女生不單在精神上挺過來了，還在學習上大放異彩，學習成績質的飛躍。

幾個月后，女生以年級第一的成績畢業并舉家搬去了另一個城市，班主任繼續回來任職。

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