開學后學校評上了獎學金(這個需要努力去爭取,但之前成績不錯,有希望)。
雖然家教停了,但他找到了其他更輕松的校內兼職(比如圖書館管理員、幫老師整理資料等,這些工作收入不高但時間靈活,容易圓謊)。
總之,一句話:“爸媽,我賺的錢夠花了,學費生活費我自己能解決,以后不用再給我寄錢了!”這不僅能減輕家里的負擔,更是他“成長”的標志,能最大程度地打消父母的疑慮。每次打電話、寫信,都要反復強調這一點,讓他們相信兒子真的長大了,能自立了。
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計劃三:活期資金的蟄伏與探索。
五十萬活期:這筆錢是他的“流動資金”,是他應對未來可能變故的底氣,也是他提升自己和麗芳生活質量的“隱形保障”。
當前原則:蟄伏!他只是一個剛上大二的學生,對投資一竅不通。01年的中國,股市經歷了前幾年的狂熱正陷入低谷,樓市尚未真正騰飛(至少不是他這個學生能輕易介入的),各種投資渠道信息混雜,風險巨大。盲目投資等于自殺!
核心策略:觀察與學習!這五十萬,暫時就放在活期賬戶里,確保隨時可以動用。利用大學的環境和資源,開始有意識地學習經濟、金融知識。圖書館的財經雜志、報紙的經濟版面、甚至選修相關的課程。一邊讀書,一邊默默地觀察市場,了解政策動向,尋找真正安全、可靠、且不需要耗費他過多精力的投資機會(比如未來可能出現的穩健型基金、國債等)。沒有合適的、看得懂的機會,寧可讓錢在銀行“睡覺”,也絕不輕易出手!這筆錢是他的“種子”,必須用在真正能生根發芽的地方,絕不能因為無知而輕易浪費。
計劃四:面對麗芳。
這個計劃,讓江濤的心猛地揪緊,額角滲出了細密的汗珠。這才是最難的部分!
最大的矛盾:他停掉了家教,失去了明面上的主要收入來源。然而,他需要錢!需要合理的錢,來支撐他和麗芳在一起的開銷!看電影、吃飯、偶爾的短途游玩……甚至,他內心深處那隱秘的渴望——希望能有一個安全、舒適、真正屬于他們的空間相處,不必再像以前那樣只能在學校操場、圖書館角落,或者便宜嘈雜的小旅館。以前靠家教收入,還能勉強支撐這些開銷。現在家教停了,錢從哪里來?
核心需求:必須為這筆“消失的家教收入”找到一個合情合理、且不會引起麗芳懷疑的替代來源!這個理由必須低調、可信,與他的學生身份相符,且經得起偶爾的盤問(比如麗芳關心地問起“新兼職”的情況)。
苦苦思索的“合理”理由:
“電腦高手”人設:利用暑假在電腦城打工的經歷做文章。可以說認識了一個做電腦配件批發的“小老板”(虛構人物),因為欣賞他的組裝技術或銷售能力(畢竟他確實在電腦城干過),偶爾會請他幫忙做一些簡單的配件測試、系統安裝或者文案整理(強調是遠程、零星、不占用上課時間的工作),按件計酬。收入不穩定,但平均下來比家教輕松且“收入還不錯”。
“技術入股”小謊言:可以說那個“張老板”的生意擴大了,開了分店或者拓展了新業務(比如簡單的網站建設、局域網維護),非常缺可靠的技術支持。張老板覺得他踏實可靠,技術也過關(再次強調暑假打工經歷),提出讓他以“技術顧問”的形式少量、象征性地參與一點分紅(強調是小老板個人情誼,份額極少,但細水長流)。這樣解釋“收入來源”更穩定,也更有“被動收入”的性質。
“親戚相助”的掩護:這個風險稍大,但也可以考慮。可以說在省城有個遠房表哥(關系要編得足夠遠,麗芳不可能去查證),表哥開了個小電子廠(或貿易公司),生意剛起步但還不錯。表哥知道他家境一般,學業努力,出于親情和鼓勵,每個月固定給他幾百塊作為生活補貼(金額要合理,比如每月500-800元,不能太多)。強調這是表哥的好意,自己很感激,也承諾將來有能力了一定回報。
選擇與執行:江濤反復權衡,覺得第一個“電腦高手零星外包”的理由相對最安全、最靈活,也最符合他已有的“履歷”。收入可以說不穩定,但平均每月也有七八百甚至一千左右(這是他估算和麗芳約會、改善生活所需的基礎)。他決定采用這個理由。
關鍵準則:低調!無論用哪個理由,都必須強調:
收入有限:絕對不能說發了大財!要讓麗芳感覺這只是稍微改善了一點經濟狀況,解決了基本的生活費和約會開銷,本質上他還是那個需要勤勉學習、未來要靠自己奮斗的江濤。
不炫耀:絕不能因為手頭寬裕就胡亂揮霍!給麗芳買東西要精挑細選,注重心意而非價格,避免引起不必要的關注和猜測。外出吃飯、住宿(這個念頭讓他心跳加速)也選擇中等價位、干凈舒適的地方,絕對追求奢華!
重心在學業和感情:反復向麗芳強調,這份“額外收入”的好處是讓他有更多自由時間可以陪她、照顧她,讓他能更安心地學習。核心是陪伴和學業,錢只是支持工具。
制定完這份“計劃”,江濤感覺比在福彩中心和銀行辦手續時還要累。精神上的緊繃和反復權衡,消耗了他巨大的心力。他喝光了杯子里冰涼的檸檬水,那酸澀的味道似乎也滲入了他的心底。
暑假的去向:
家,是萬萬不能回了!
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剛對父母說了暑假工很忙,立刻回去豈不是自相矛盾?