第162章 狀元幫的意義（第2頁(yè)）

“它對(duì)幫助現(xiàn)在這些已經(jīng)站穩(wěn)位置、展露天賦的優(yōu)秀大學(xué)生來(lái)說(shuō)，很有意義，不是嗎？”

“這就是你認(rèn)為狀元幫的最重要的意義？”

“對(duì)，甚至可以說(shuō)唯一的意義。”李澤滄語(yǔ)不驚人死不休。

“你這樣直白的說(shuō)，不怕得罪這些家長(zhǎng)和補(bǔ)課的學(xué)生嗎？他們可是你的客戶！”

“他們不也是最終的既得利益嗎？”

“所以你一直在說(shuō)狀元幫的意義，就是幫助這些已經(jīng)考上大學(xué)的同學(xué)，特別是其中家境貧寒但天資卓越、智商高人一等的精英大學(xué)生？讓他們可以不為金錢所困擾、更快、更好的適應(yīng)大城市、適應(yīng)新生活。”

“對(duì)，就像我之前說(shuō)的那個(gè)校服姑娘，我甚至都覺(jué)得這種人就不應(yīng)該為金錢而浪費(fèi)時(shí)間，她的時(shí)間應(yīng)該用在更有價(jià)值的地方，那就是學(xué)習(xí)，其他一切除了取悅她自己的事情，都是在浪費(fèi)生命、浪費(fèi)天才的生命，也是對(duì)于整個(gè)社會(huì)資源的浪費(fèi)。”

“我可以理解為你是一個(gè)唯精英論者。”

“不全是，我認(rèn)為社會(huì)的一個(gè)極為重要的職能就是篩選出真正的天才，只有天才才是改變社會(huì)的根本力量。”

“改變社會(huì)的不是廣大的人民群眾嗎？”

“這是基數(shù)，同樣很重要，但決定性的是天才！”

觀眾再次喧嘩起來(lái)，徹底震驚于李澤滄的驚世言論。

主持人：“可能廣大的觀眾不明白什么是唯精英論，也可以說(shuō)是唯天才論，天才論是一種唯心主義理論，其大概的意思就是“生而知之”的天才創(chuàng)造歷史的唯心主義理論。在認(rèn)識(shí)論上，認(rèn)為人的知識(shí)、才能是先天就有的；在歷史觀上，認(rèn)為歷史是由少數(shù)英雄創(chuàng)造的。”

“你也是這樣認(rèn)為的嗎？”

“贊同大部分，尤其是后半部分，我不認(rèn)為人是生而知之的，但我認(rèn)為智商是天生的，而且很可能和遺傳沒(méi)有太大的關(guān)系，很可能是基因突變。

不過(guò)我贊同這些少部分智商高絕的天才，才是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的主要源動(dòng)力。

我認(rèn)為整個(gè)人類群體，最重要的事情就是擴(kuò)大自己的族群基數(shù)，制定合適的制度，能保護(hù)天才順利的成長(zhǎng)，然后等待著從這龐大的基數(shù)中脫穎而出的天才，改變世界，引領(lǐng)世界的進(jìn)步！”

眾人再次嘩然。

“你這是進(jìn)一步的唯天才論！”

“你要非給它下一個(gè)定義，我接受。”

“我還是疑問(wèn)，難道你說(shuō)的這些精英人物、天才人物不都是歷史發(fā)展下、推動(dòng)下必然會(huì)出現(xiàn)的人嗎？”

“就像我們歷史書上說(shuō)的，歷史趨勢(shì)之下，這件事情必然發(fā)生，即使沒(méi)有張三、也會(huì)有李四？”

“你不這樣認(rèn)為嗎？”

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