第60章 相轉(zhuǎn)移護(hù)體神功（第1頁(yè)）

“不錯(cuò)，有這天資，確實(shí)能夠練成《相轉(zhuǎn)移護(hù)體神功》。”

夏行德上下打量著白澤，道：“不過(guò)想要練成此功，單有天資還不夠，還需要對(duì)數(shù)理的掌握。看這小家伙的發(fā)量，可不像是在數(shù)理上苦學(xué)過(guò)的樣子。”

“試試唄，也不求大成，入門就行。”老校長(zhǎng)說(shuō)道。

“行吧，跟我來(lái)。”

說(shuō)著，老者夏行德帶著二人進(jìn)入屋內(nèi)。

“所謂的相轉(zhuǎn)移護(hù)體，乃是取自于相轉(zhuǎn)移裝甲。這種裝甲可以通過(guò)自身的變動(dòng)來(lái)緩沖機(jī)械能的沖量，將之化解，部分機(jī)械能會(huì)化作熱能散出去。我便取其原理，和武道真氣相結(jié)合，創(chuàng)出《相轉(zhuǎn)移護(hù)體神功》這門功法。”

“具體修煉方法乃是以真氣化為無(wú)數(shù)的‘相’，這些‘相’互相變動(dòng)，通過(guò)主觀的阻尼振動(dòng)來(lái)緩沖機(jī)械能的沖量······”

夏行德說(shuō)到這里，看著白澤，“小伙子，你好像不太行啊，眼中帶著對(duì)知識(shí)的迷茫。”

自信點(diǎn)，把“好像”兩個(gè)字去掉。

夏行德說(shuō)的每一個(gè)字白澤都能夠聽(tīng)懂，但是組合起來(lái)，就讓他摸不著頭腦了。

‘而且這涉及的不只是數(shù)學(xué)，還有物理吧？’白澤不知該如何吐槽。

他補(bǔ)的都是數(shù)學(xué)，雖說(shuō)數(shù)理不分家，但上來(lái)就是這么高深的物理學(xué)，是否有點(diǎn)太難為人了。

另外，相轉(zhuǎn)移裝甲好像是前世動(dòng)畫里高達(dá)的外部裝甲，這東西在這個(gè)世界已經(jīng)出現(xiàn)了？而且其原理還能夠用來(lái)演化武功？

“你那套嘰里咕嚕的理論誰(shuí)來(lái)了都迷茫，”老校長(zhǎng)揮手道，“還是趕緊把功法拿出來(lái)吧。武功終究還是得靠練，光有理論頂什么用，老夫還知道質(zhì)能轉(zhuǎn)化方程呢，能讓老夫練成鈾晶戰(zhàn)體嗎？”

“《相轉(zhuǎn)移護(hù)體神功》只是模仿相轉(zhuǎn)移裝甲的原理，又不是在自己體內(nèi)造一個(gè)相轉(zhuǎn)移裝甲。”

“不掌握理論就只能靠自己的武感來(lái)進(jìn)行模擬，你以為人人都是沐瑤光啊。”夏行德下意識(shí)就反駁，結(jié)果轉(zhuǎn)念一想。

眼前這家伙也許還真是那種天賦怪，畢竟他都練成《餐風(fēng)飲露功》了。

夏老頭立即帶著白澤來(lái)到屋內(nèi)一書桌前坐下，打開桌面一個(gè)筆記本電腦，幾番操作之后，一個(gè)文檔打開。

“你先看看功法。”他說(shuō)道。

白澤依言看去，并直接排除掉各種理論，只看功法運(yùn)轉(zhuǎn)和表現(xiàn)。

這樣一來(lái)，倒是沒(méi)有之前那種對(duì)知識(shí)的迷茫了。

相轉(zhuǎn)移的概念也被白澤所了解。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，相轉(zhuǎn)移的過(guò)程就像是物體掉入水中后，其動(dòng)能被蕩漾開來(lái)的水體波動(dòng)傳導(dǎo)出去，物體漸漸停止掉落，甚至上浮。

《相轉(zhuǎn)移護(hù)體神功》就是通過(guò)真氣或者是內(nèi)氣的高頻率變動(dòng)，將外來(lái)動(dòng)能給不斷地抵消。

這確實(shí)可說(shuō)是一門護(hù)體神功，并且還能夠在短時(shí)間內(nèi)入門，不需要像那些橫練武功一樣需要時(shí)間去水磨，還要各種資源輔助。

不過(guò)比起橫練武功來(lái)，“相轉(zhuǎn)移護(hù)體神功”也有缺點(diǎn)。一就是需要主動(dòng)去維持，不是被動(dòng)常駐，并且維持過(guò)程中需要精妙入微的控制力，二嘛，就是消耗問(wèn)題了。

抵消動(dòng)能需要消耗等量乃至超出的元?dú)猓瑐鲗?dǎo)熱量也同樣需要消耗。

功力不足，挨個(gè)兩拳就痿了。

反之，若是功力足，尤其是能夠達(dá)到內(nèi)氣出體的話，就能夠在體外形成類似于相轉(zhuǎn)移裝甲的氣甲，刀槍不入都是基本操作，只要撐得住，臉接導(dǎo)彈都沒(méi)問(wèn)題。

只要是機(jī)械能方面的攻擊，相轉(zhuǎn)移護(hù)體神功都能夠接下，再不濟(jì)也能夠抵消部分。