她說著,身體蜷縮,雙手抱頭,蹲在地上,假裝瑟瑟發抖。
忽然,她又猛地跳起來,兩手往前一推,像在發射光波:“可是,當我看到地球人也面臨危險時,我決定——用最后的能量保護你們!”
她大步跨前,張開雙手,仿佛要擋住一場天崩地裂。
“光啊——!”她喊得震天響,身體用力一震,像是能量耗盡,然后慢動作倒下。
最后,她攤開四肢躺在地上,臉上帶著英勇的微笑,仿佛完成了一場壯烈的犧牲。
臺下安靜了三秒。
一個考官微微皺眉,把手里的資料夾合上,淡淡說:“好。”
他的“好”并不是夸贊,而是“你可以下去了”的信號。
女生還愣著,似乎沒意識到問題出在哪兒,直到考官加一句:“下一個。”
她臉上的笑意頓時僵住,低下頭,尷尬地走下臺。
第三個考生——“臨時補救型”
戴眼鏡的男生上臺時,腿有點抖,推了推眼鏡,聲音發顫:“我演的是《胡同里的老人》。”
他先做了一個開門動作,笑呵呵地往外探頭:“哎,早啊,張嬸!”
然后揮手:“李大爺,今兒早點真香啊!”
他模仿街坊的熱鬧場景,眼睛還瞇成一條縫,笑容可掬。
走來走去,比劃著油條、豆漿,甚至學了孩子背書包跑的動作。場面很熱鬧。
可突然,他停下來,愣了一下,仿佛才想起題目。
“可是……老人其實很孤獨。”
他說這句話的時候,身體僵硬,聲音沒有任何起伏。
他低下頭,沉默幾秒,又補一句:“因為……兒子常年不回家……所以,他很孤獨。”
說完,眼神躲閃,手不知道該往哪兒放,只能傻站著。
場面一度非常尷尬。
前面是熱鬧的胡同場景,后面是干巴巴的“孤獨”,完全割裂,像是硬拗主題。
考官只看了幾秒,其中一位連筆都沒動,直接說:“可以了。”
聲音冷漠,毫無情緒。
男生臉漲得通紅,慌慌張張鞠躬,連下臺的步子都亂了。