四 神子誕生3（第1頁）

我的愿望，是什么？周培仁依舊被這個(gè)問題所困擾。

此刻的他一個(gè)人坐在房間，這樣適度的孤獨(dú)會(huì)增加他的安全感。他在回憶，回憶昨天他帶著厚厚的面具穿著兜帽，隨著蹦蹦跳跳的小女仆參觀了琉璃池。

說起來，琉璃池是圣城的重要古跡，游客與朝圣的信徒絡(luò)繹不絕，只不過拋下這些復(fù)雜的含義，那不過看上去玻璃質(zhì)地的幾面大鏡子，平鋪在圣城教堂背后的小丘。

登上小丘古樸殘缺的石階，穿過自然生長未經(jīng)雕琢的樹林，看到那被電子圍欄圍在中間的五塊大玻璃的時(shí)候，周培仁并沒有感到震撼。在這個(gè)處處都是夢(mèng)幻般的科技造物的世界，這幾塊琉璃和教堂的磚瓦一樣，古樸的甚至有些原始。

實(shí)際上，圣城的琉璃池不只是什么聲名遐邇的風(fēng)景名勝，更是童話故事與神教寓言的常客，每一個(gè)伊洛波人小時(shí)候都聽過琉璃池的故事。興奮的小女仆像周培仁童年看電視時(shí)憧憬的月亮姐姐，手舞足蹈、繪聲繪色地為他講述著一個(gè)又一個(gè)童年故事。

“從前有一名小牧童，就是幫助貴族管理羊群的窮小子啦。他非常聰明又非常可愛，可是只是個(gè)卑賤的平民，家里也很窮。可憐的小牧童呢沒有讀書的機(jī)會(huì)，每天就在書堂外面看啊眼巴巴地看啊，他很羨慕那些貴族的小孩呀。

“小牧童沒有見過爸爸，他的媽媽身體也很差，但是媽媽一直告訴小牧童，爸爸還活著，爸爸回來接他們。懂事的小牧童每天很早就要出來放羊，還要打工，他想要賺錢幫媽媽治病。這個(gè)可懂事又虔誠的好孩子，每天放羊的時(shí)候就坐在小丘上，看著羊兒吃草，看啊看啊，為自己的媽媽和沒見過面的爸爸祈福。

“領(lǐng)地的貴族雖然不讓小牧童讀書，但是小牧童并沒有被虧待，他賺到了工錢，給媽媽買了藥，媽媽的身體越來越好了。小牧童覺得是自己的祈禱被神回應(yīng)了，他想給神貢獻(xiàn)自己最多最珍貴的禮物。但是小牧童沒有錢，于是他每天都會(huì)一邊放牧，一邊在地上撿起亮晶晶的小石頭，鋪在放羊時(shí)候的小山丘上。

“小牧童撿著撿著，突然有一天，他看到自己撿到的小石頭變成了一面光滑的鏡子，他聽到天上傳來一個(gè)聲音，那是神的聲音，對(duì)他說：‘我親愛的孩子啊，你的虔誠和純凈如此的可貴，我允許你對(duì)我許愿。’

“年幼的牧童沒有見過爸爸，于是他對(duì)神許愿希望可以見到自己的父親。神應(yīng)允了。過了一個(gè)月，一名中年貴族來到了領(lǐng)地，他是來自盧波的貴族，一直在尋找自己私奔時(shí)候走散的妻子。原來他就是小牧童的爸爸！小牧童和母親被接回了盧波的大城市，小牧童終于可以上學(xué)讀書了！

“但是變成貴族的小牧童并沒有忘記自己的童年，也沒有忘記神，他一邊學(xué)習(xí)一邊做騎士，一邊繼續(xù)收集到見到的珍貴石頭。終于有一天，成為了騎士的青年貴族回到了他曾經(jīng)放羊的小山丘，把自己的珍寶全部放到了鏡子旁邊，他虔誠地對(duì)神說：‘神啊感謝您實(shí)現(xiàn)了我的愿望，作為一名信徒我沒有什么能為您做的，希望這些石頭可以帶給您快樂。’

“神把這些石頭變成了第二面鏡子，他對(duì)青年說：‘親愛的孩子，你已經(jīng)做得足夠多了，我希望你去世界看看，多了解我和我的創(chuàng)造’

“于是青年開始游歷，他的足跡遍布了盧波又走到了海的盡頭，他跨海到了異教徒的土地，他逃亡到中伊洛波的星脊，他的足跡踏遍整個(gè)伊洛波。青年變成了中年，此刻中年貴族終于覺得自己足夠了解這個(gè)世界，他再次回到了放羊的山丘，這次他全身只有三四個(gè)銀幣，他把自己的一切獻(xiàn)給神，對(duì)神說：‘神啊我最尊敬的神，我走遍了世界，見到了太多的爭斗，太多的不敬，太多的褻瀆。神啊我希望成為您的火焰，我想要去改變這一切。’

“神再次回應(yīng)了他的愿望，中年成為了伊洛波第一個(gè)擁有‘場(chǎng)’的人類，成為了伊洛波最強(qiáng)大的能力者。他組織了一批最純潔最虔誠的騎士，為神東征西討，直到自己年邁體衰，再也無法為神作戰(zhàn)。

“彌留之際，年邁的騎士讓自己的兒孫把自己帶到了小山丘，他把多年征戰(zhàn)繳獲的異教王國的王冠獻(xiàn)給神，對(duì)神說：‘神啊我最尊敬的神，我侍奉了您一生，我不希望我的侍奉以我的死亡終結(jié)。把我?guī)У侥磉叞桑宜篮笠惨渺`魂為您祈禱。’

“神實(shí)現(xiàn)了騎士最后的愿望，把那些王冠變成了最后一面鏡子，并且對(duì)世人宣告：‘這是我最純潔的孩子，他將帶著侍奉我的功勛來到我的身邊，你們以后都要以他為榜樣。’這位騎士就是第一名神子。他和他的騎士們建立了神教，他的孩子與追隨者在這里建立了圣城。”

若娜結(jié)束了講解，口干舌燥并不會(huì)讓少女顯出一點(diǎn)點(diǎn)疲憊。她興奮地看著心目中最純潔的神子大人，期待自己的講解能讓時(shí)隔數(shù)千年的兩位神子靈魂上有所相連。在陽光下，少年透過兜帽望向少女稚嫩可愛的臉龐，在陽光的照耀下似乎發(fā)出白色與粉紅色的光芒。

時(shí)間回到現(xiàn)在，回到一個(gè)人思索著的神子身邊。

“四面鏡子，”周培仁心里喃喃自語，“一面是神回應(yīng)孩子的愿望，一面是神希望青年去了解世界，一面是中年了解世界之后為神征戰(zhàn)，一面是結(jié)束一生的信徒的遺愿。”

他覺得這一切似乎是圣教對(duì)神力的詮釋，或者說是對(duì)“神子”的詮釋。但是阿德里安先生為什么希望自己在學(xué)習(xí)場(chǎng)的時(shí)候去看琉璃池呢？琉璃池和“場(chǎng)”的關(guān)系是什么呢？與之前所見的圣遺物英雄碑又是什么關(guān)系呢？

無論是阿德里安的說法，還是昨天與若娜去琉璃池的見聞，都告訴他，“場(chǎng)”是來自神，是對(duì)神許愿后神降下的恩賜。而無論是基因改造的手術(shù)，還是每天白天大量學(xué)習(xí)的世界課程，還是這兩次外出的見聞，都告訴他，“場(chǎng)”不是單純來自于許愿。

周培仁在心中再次復(fù)述了一次童話故事，第一代神子，兒童時(shí)候?yàn)樽约涸S愿，青年了解世界，中年為神征戰(zhàn)，晚年獲得了神的褒獎(jiǎng)，這似乎是一整套流程。

了解世界？了解自己？

周培仁想到了自己還沒寫的高考志愿，想到了從父親去世之后，哥哥那笨拙但處處用心的照顧，那擋在大孩子前面替自己挨揍的樣子，想到了母親一直以來的堅(jiān)毅與溫柔。自己本想成為母親與哥哥的力量，一直希望扮演一個(gè)溫暖的角色，卻不斷地，不斷地，被母親與哥哥保護(hù)著照顧著。

也許我最大的愿望，就是改變現(xiàn)實(shí)，成為照顧別人的人吧？周培仁心想。我希望我可以比哥哥更好更強(qiáng)，我希望哥哥和母親可以不需要那么堅(jiān)強(qiáng)。他們明明會(huì)傷心會(huì)難過，卻總是不愿意表現(xiàn)給我看。這次我失蹤，他們不知道難過成什么樣子，他們還在找我吧。如果我有力量，我可以回去嗎？至少告訴他們我還平安吧！

周培仁想著想著，在桌邊趴著睡著了。在夢(mèng)里他為自己蓋上了被子，關(guān)好了窗戶。看小說，630book