“它對幫助現在這些已經站穩位置、展露天賦的優秀大學生來說,很有意義,不是嗎?”
“這就是你認為狀元幫的最重要的意義?”
“對,甚至可以說唯一的意義?!崩顫蓽嬲Z不驚人死不休。
“你這樣直白的說,不怕得罪這些家長和補課的學生嗎?他們可是你的客戶!”
“他們不也是最終的既得利益嗎?”
“所以你一直在說狀元幫的意義,就是幫助這些已經考上大學的同學,特別是其中家境貧寒但天資卓越、智商高人一等的精英大學生?讓他們可以不為金錢所困擾、更快、更好的適應大城市、適應新生活?!?/p>
“對,就像我之前說的那個校服姑娘,我甚至都覺得這種人就不應該為金錢而浪費時間,她的時間應該用在更有價值的地方,那就是學習,其他一切除了取悅她自己的事情,都是在浪費生命、浪費天才的生命,也是對于整個社會資源的浪費?!?/p>
“我可以理解為你是一個唯精英論者?!?/p>
“不全是,我認為社會的一個極為重要的職能就是篩選出真正的天才,只有天才才是改變社會的根本力量?!?/p>
“改變社會的不是廣大的人民群眾嗎?”
“這是基數,同樣很重要,但決定性的是天才!”
觀眾再次喧嘩起來,徹底震驚于李澤滄的驚世言論。
主持人:“可能廣大的觀眾不明白什么是唯精英論,也可以說是唯天才論,天才論是一種唯心主義理論,其大概的意思就是“生而知之”的天才創造歷史的唯心主義理論。在認識論上,認為人的知識、才能是先天就有的;在歷史觀上,認為歷史是由少數英雄創造的。”
“你也是這樣認為的嗎?”
“贊同大部分,尤其是后半部分,我不認為人是生而知之的,但我認為智商是天生的,而且很可能和遺傳沒有太大的關系,很可能是基因突變。
不過我贊同這些少部分智商高絕的天才,才是推動社會進步的主要源動力。
我認為整個人類群體,最重要的事情就是擴大自己的族群基數,制定合適的制度,能保護天才順利的成長,然后等待著從這龐大的基數中脫穎而出的天才,改變世界,引領世界的進步!”
眾人再次嘩然。
“你這是進一步的唯天才論!”
“你要非給它下一個定義,我接受?!?/p>
“我還是疑問,難道你說的這些精英人物、天才人物不都是歷史發展下、推動下必然會出現的人嗎?”
“就像我們歷史書上說的,歷史趨勢之下,這件事情必然發生,即使沒有張三、也會有李四?”
“你不這樣認為嗎?”
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